Avaliações educacionais externas e o paradigma da cidade educadora em Juazeiro do Norte - CE
| dc.contributor.advisor | Nascimento, Diego Coelho do | |
| dc.contributor.advisor-lattes | https://lattes.cnpq.br/3077939057334697 | |
| dc.contributor.author | Bento, Francilene Torres Dias | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-11T13:36:43Z | |
| dc.date.issued | 2026-03-03 | |
| dc.description.abstract | Education is an essential foundation for socioeconomic development, given that access to quality educational training allows citizens to develop skills aimed both at meeting the demands of the labor market, and consequently the local economy, as well as participating effectively in political and social processes. In this context, this article focuses on the alignment and/or divergence of Juazeiro do Norte - CE with the profile of an educational city, establishing as its general objective: to examine what the results from the Permanent System of Basic Education Assessment in Ceará (SPAECE) and the Basic Education Development Index (IDEB), between the years 2009 and 2022, reveal about the quality of education in Juazeiro do Norte, as well as whether they reflect the municipality's convergence or divergence from the profile of an educational city. This is a quantitative study, in which statistical data were collected from the IBGE Cidades portal and the Secretary of Education of the State of Ceará (SEDUC-CE). It was found that Juazeiro do Norte shows signs of educational potential; however, the municipality's education system requires improvements. Therefore, regarding the approach to the profile of an Educating City, it is first necessary for the municipality to overcome the barriers inherent to learning and the quality of basic education and, subsequently, to advance in the development of policies as an Educating City. | por |
| dc.description.areaconhecimentocnqp | Ciências Sociais Aplicadas | |
| dc.description.curso | Administração (Bacharelado) | pt_BR |
| dc.description.resumo | A educação é um fundamento essencial ao desenvolvimento socioeconômico, haja vista, que com acesso a formação educacional de qualidade os cidadãos podem desenvolver habilidades voltadas, tanto ao atendimento das demandas do mercado de trabalho, e por consequência da economia local, quanto à participação efetiva nos processos políticos e sociais. Diante disso, este artigo tem como temática a aproximação e/ou o afastamento do perfil de Cidade Educadora de Juazeiro do Norte - CE, delimitando como objetivo geral: verificar o que os resultados oriundos do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica no Ceará (SPAECE) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), entre os anos de 2009 e 2022, revelam sobre a qualidade do ensino juazeirense, bem como se refletem na aproximação ou distanciamento do município do perfil de Cidade Educadora. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, em que realizou-se o levantamento de dados estatísticos junto ao portal IBGE Cidades e à Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE). Constatou-se que Juazeiro do Norte apresenta indícios de potencialidade educativa, porém, que o sistema de ensino do município carece de aprimoramentos. Logo, no que se refere à aproximação do perfil de Cidade Educadora, primeiro se mostra necessário que o município contorne as barreiras inerentes à aprendizagem e à qualidade da educação básica e, a posteriori, avance no desenvolvimento de políticas enquanto Cidade Educadora. | |
| dc.identifier.citation | BENTO, Francilene Torres Dias. Avaliações educacionais externas e o paradigma da cidade educadora em Juazeiro do Norte - CE. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública e Gestão Social) – Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Administração Pública e Gestão Social, Universidade Federal do Cariri, Juazeiro do Norte, CE, 2026. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufca.edu.br/handle/123456789/111 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | aprendizagem | |
| dc.subject | educação | |
| dc.subject | escola | |
| dc.subject | cidadania | |
| dc.subject | gestão social | |
| dc.title | Avaliações educacionais externas e o paradigma da cidade educadora em Juazeiro do Norte - CE | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |
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