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Entre Vidas: Registros documentais do Instituto Arte Vida e Projeto Nova Vida, no Cariri Cearense
(2026-08-31) Silva, Larissa Káren Lima; Rodrigues, Ligia Coeli Silva; Gomes, Allison José Soares
O filme “Entre Vidas” é um documentário que aborda a relação entre as Organizações da Sociedade Civil (OSC) e as comunidades onde estão inseridas. Para isso, foram visitados o Instituto Arte Vida, localizado no bairro Muriti, e o Projeto Nova Vida, situado na comunidade do Gesso, ambos no município do Crato, Ceará. O filme parte da compreensão de que as OSCs desempenham um papel importante na construção de relações sociais, culturais e afetivas nos territórios em que atuam. Nesse contexto, a comunicação é entendida como elemento fundamental para o estabelecimento de vínculos, trocas e compartilhamento de experiências entre as instituições e os moradores. Para a construção do produto final, foram realizados estudos sobre a atuação das OSCs e sua relação com as comunidades. A pesquisa foi complementada pelas experiências e relatos de pessoas que vivenciam ou vivenciaram a atuação do Instituto Arte Vida e do Projeto Nova Vida, permitindo aproximar a pesquisa teórica das histórias e transformações percebidas nas comunidades.
O palco pede ousadia
(2026-08-27) Linhares, Carlos Gabriel Marques; Parente, Tiago Coutinho
Este Trabalho de Conclusão de Curso apresenta o livro O Palco Pede Ousadia, que tem como objeto a trajetória do artista João do Crato e sua relação com a música, a performance, o corpo e, principalmente, com suas roupas. A pesquisa parte da compreensão de que a vestimenta constitui um elemento significativo na construção da imagem e da identidade artística de João, funcionando também como suporte para memórias, experiências e histórias de sua trajetória. O objetivo do trabalho é apresentar o personagem para além das representações já construídas sobre ele, utilizando seu guarda-roupa como um dos principais fios condutores da narrativa. Para a elaboração do livro, foram realizadas entrevistas diretas e indiretas, além de consultas a arquivos relacionados ao personagem e à sua trajetória, incorporando também as experiências vivenciadas durante os encontros com João. O produto foi estruturado em três partes: a primeira apresenta uma narrativa biográfica sobre sua trajetória; a segunda explora sua relação com a moda e seu acervo de roupas por meio de entrevista em formato bate-bola, acompanhada de recursos visuais, têxteis e táteis; e a terceira utiliza dois editoriais de moda, realizados com peças e acessórios pertencentes ao artista, para estabelecer relações entre suas roupas, seu corpo e sua trajetória. O trabalho também explora diferentes recursos de linguagem e narrativa, articulando texto, fotografia, cores, tecidos e elementos gráficos. O livro busca contribuir para o registro e a preservação da memória de João do Crato, além de experimentar possibilidades narrativas do jornalismo na aproximação entre reportagem, arte e moda. Como resultado, O Palco Pede Ousadia constitui um registro jornalístico e visual construído a partir do encontro entre autor e personagem, tendo a roupa como elemento central para revelar diferentes dimensões da vida e da expressão artística de João do Crato.
O Núcleo de Apoio às Organizações da Sociedade Civil de Assistência Social (NOSCas): relato de experiência da primeira fase da implantação do projeto
(2026-09-02) Silva, Lawanda Luiz Pereira; Cunha, Eduardo Vivian da
O presente trabalho apresenta um relato de experiência sobre o processo de implantação do Núcleo de Apoio às Organizações da Sociedade Civil de Assistência Social (NOSCas) na Região Metropolitana do Cariri, durante o primeiro semestre de execução do projeto. O presente estudo é desenvolvido no âmbito do Programa Nacional de Articulação e Fortalecimento da Rede Socioassistencial (Aprimora Rede+). Tem como objetivo descrever e sistematizar as ações desenvolvidas durante o primeiro semestre de execução das atividades, com foco principal no processo de construção da metodologia de acompanhamento das Organizações da Sociedade Civil (OSC) e no mapeamento das organizações e das estratégias de mobilização. O estudo é um relato de experiência, com metodologia de abordagem qualitativa, exploratória e participante, construída a partir da inserção e vivência prática da autora que atuou como bolsista de Iniciação Científica. As fontes de dados utilizadas são decorrentes dos registros das reuniões de planejamento, relatos de campos, relatórios e documentos institucionais. Os resultados evidenciaram que a implantação do NOSCas e o fortalecimento da rede socioassistencial ocorre de forma gradual, envolve o reconhecimento do território e depende da articulação com diversos atores sociais.
Trajetórias formativas musicais de atores da cena teatral do Cariri cearense: diálogos entre educação musical e prática cênica
(2026-03-18) Silva, Emanoel Wanderson Siebra; Guimarães, João Luis Soares Studart
Este trabalho investiga as trajetórias formativas musicais de atores da cena teatral do Cariri cearense, buscando compreender de que maneira a musicalidade se manifesta na prática cênica e contribui para a construção da atuação teatral. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e utiliza o estudo de caso como procedimento metodológico, possibilitando a análise das experiências formativas de atores atuantes na região. O estudo considera tanto processos de aprendizagem musical formais quanto informais, evidenciando como elementos como ritmo, escuta, voz e percepção sonora influenciam a expressividade e a presença cênica dos intérpretes. A análise aponta que a musicalidade desempenha papel significativo na organização do tempo cênico, na construção da personagem e na dinâmica coletiva da cena teatral. Além disso, o trabalho estabelece diálogos entre educação musical e prática teatral, destacando contribuições dessas experiências para a formação artística e pedagógica. Nesse sentido, a pesquisa também se relaciona com perspectivas educacionais presentes nas diretrizes da educação brasileira, especialmente no que se refere à integração entre diferentes linguagens artísticas no ensino de Artes. Conclui-se que as trajetórias musicais das atrizes investigadas constituem importantes referências para práticas pedagógicas que valorizem a interdisciplinaridade entre música e teatro, contribuindo para o desenvolvimento da sensibilidade estética, da criatividade e da expressão artística no contexto educacional.
Análise do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF) no município de Assaré-CE
(2026-09-02) Rodrigues, José Leonardo Mendes; Cunha, Eduardo Vivian da
A presente pesquisa analisa a operacionalização do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF) no município de Assaré–CE, com foco nos atores envolvidos, nas etapas de execução, nas diretrizes que orientam o programa e nas percepções de agricultores familiares beneficiários e operadores. O estudo teve como objetivo analisar a operacionalização do PRONAF no contexto local, identificando seus principais dificuldades e compreendendo as percepções dos sujeitos envolvidos. Adotou-se uma abordagem qualitativa, com recorte temporal de 2023 a 2026, utilizando análise documental, entrevistas semiestruturadas e observação participante. Foram entrevistados seis agricultores familiares beneficiários e três operadores do programa. Os resultados indicaram que a operacionalização ocorre por meio da articulação entre diferentes atores e instituições, apresentando, em grande medida, alinhamento às diretrizes normativas do PRONAF. Entretanto, foram identificados desafios relacionados à insuficiência da assistência técnica, à burocracia documental, às dificuldades de inclusão digital, ao tempo de análise e liberação de propostas e às limitações da capacidade operacional das instituições. Apesar desses entraves, os participantes apresentaram percepção predominantemente positiva sobre o programa, destacando sua contribuição para investimentos e melhorias nas atividades produtivas. Conclui-se que a operacionalização do PRONAF em Assaré–CE está relacionada às capacidades institucionais e operacionais existentes no contexto local, evidenciando a importância da articulação entre os diferentes atores para a efetividade da política pública.