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Diversidade de espécies de Lasiodiplodia associadas às podridões apical e estilar da goiaba
(2026-05-27) Antunes, Dhenes Ferreira; Correia, Kamila Câmara Correia; Michereff, Sami Jorge; http://lattes.cnpq.br/4066072778891818; https://orcid.org/0000-0002-2156-3502; Reis, Ailton; http://lattes.cnpq.br/9332397384594058; https://orcid.org/0000-0002-5705-3002; http://lattes.cnpq.br/0203924746891683; https://orcid.org/0000-0001-9113-9064
A podridão apical e a podridão estilar estão entre as principais doenças pós-colheita da goiabeira (Psidium guajava), comprometendo severamente a qualidade dos frutos e reduzindo sua vida útil, resultando em perdas econômicas significativas. Essas podridões têm sido associadas a fungos da família Botryosphaeriaceae, dentre os quais do gênero Lasiodiplodia, que se destaca por sua ampla diversidade ecológica, elevada variabilidade genética e reconhecida complexidade taxonômica. Apesar de sua importância fitopatológica, ainda são escassos, em nível mundial, estudos que utilizem ferramentas moleculares para identificar as espécies de Lasiodiplodia associadas às podridões apical e estilar da goiaba, evidenciando uma lacuna significativa de conhecimento. Neste contexto, o presente estudo teve como objetivo caracterizar a diversidade de espécies de Lasiodiplodia associadas às podridões apical e estilar de frutos de goiabeira no Nordeste brasileiro, com base em análises filogenéticas inferidas a partir de sequências da região do espaçador interno transcrito (ITS) e dos genes fator de alongamento 1-alfa (EF1-α) e β- tubulina (TUB2). Para isso, foram obtidos 53 isolados de Lasiodiplodia provenientes de frutos coletados em 13 municípios dos estados do Ceará, Pernambuco e Rio Grande do Norte. O DNA genômico dos isolados foi extraído, seguido da amplificação da região ITS e dos genes EF1-α e TUB2 por reação em cadeia da polimerase (PCR). Os amplicons foram purificados, sequenciados e comparados com sequências de referência de espécies de Lasiodiplodia disponíveis no GenBank. As relações filogenéticas foram inferidas pelo método de Máxima Verossimilhança. A análise filogenética permitiu identificar seis espécies: L. brasiliensis, L. euphorbiaceicola, L. hormozganensis, L. iraniensis, L. pseudotheobromae e L. theobromae. Um dos isolados não se agrupou em nenhum dos clados correspondentes a espécies reconhecidas do gênero. Lasiodiplodia brasiliensis foi a espécie mais frequente, representando 43,4% dos isolados, seguida por L. theobromae (17%), L. pseudotheobromae (15%) e L. hormozganensis (13,2%). A identificação dessas espécies constitui o primeiro registro de sua associação com a goiaba no Brasil. Adicionalmente, este estudo relata pela primeira vez, em escala mundial, a associação de L. brasiliensis e L. euphorbiaceicola com podridões em frutos de goiaba. Os resultados ampliam de forma significativa o conhecimento sobre a diversidade de espécies de Lasiodiplodia associadas à goiabeira e indicam que esse patossistema é mais complexo do que anteriormente reconhecido.
Aproveitamento de resíduos da pedra Cariri cinza como precursor geológico na mecanossíntese de hidroxiapatita
(2026-03-17) Santos, João Victor Sipriano dos; Neiva, Laédna Souto; http://lattes.cnpq.br/4948477421625867
A atividade de mineração da Pedra Cariri, rocha sedimentar do tipo calcário laminado e de composição majoritária em carbonato de cálcio (CaCO3), constitui um importante pilar de sustentação para a economia do estado do Ceará, em especial para a microrregião do Cariri, exercendo pujante influência na geração de empregos e renda, principalmente em se tratando da população que vive nas adjacências dos locais de lavra deste minério. Todavia, as atividades de exploração das jazidas da Pedra Cariri para fins comerciais constituem a causa da produção de um elevado volume, com efeitos continuamente cumulativos, de resíduos rochosos inertes que são descartados, sem critérios, no meio ambiente provocando problemas ambientais como degradação da paisagem de zonas urbanas, aumento das zonas de erosão, poluição e assoreamento de rios e mananciais. Tendo como base esta linha de entendimento constitui-se de extrema relevância o desenvolvimento de soluções viáveis que se apresentem com medidas de mitigação para esta problemática ambiental sem, em nenhuma hipótese, comprometer ou reduzir a exploração do minério já mencionada. Dito isto, este trabalho tem como objetivo a produção da biocerâmica hidroxiapatita a partir dos resíduos rochosos da Pedra Cariri cinza via técnica da mecanossíntese e a investigação da influência exercida pelo tratamento térmico de calcinação em diferentes temperaturas sobre as características estruturais e físicas do material obtido. O processo de mecanossíntese foi executado em um moinho de bolas, tipo periquito, no qual foi adicionado o resíduo da Pedra Cariri cinza e Fosfato de Cálcio Anidro em ciclos de moagem com duração total de 70 horas. O produto da síntese foi calcinado nas temperaturas de 800°C e 1100°C e submetido as seguintes técnicas de caracterização: Fluorescência de raio-X (FRX), Difração de raio-X (DRX), Microscópico eletrônica de varredura (MEV). De acordo com os resultados ficou constatado que é viável o emprego do resíduo da Pedra Cariri cinza como precursor para a síntese do biomaterial em questão, embora tenha apresentando uma microestrutura não monofásica, indicando a presença de um cimento ósseo importante no auxílio da osteo condução da HAp. Além disso, a técnica se mostrou de grande eficiência na produção da biocerâmica desejada mesmo sem a necessidade de aplicação de um tratamento térmico de calcinação posterior; por sua vez, o material submetido a calcinação apresentou aumento significativo no grau de cristalinidade tamanho de partículas, condizente com os resultados apresentados na literatura.
Descentralização e cooperação federativa no Sistema Único de Saúde: o caso do consórcio público de saúde da microrregião de Juazeiro do Norte – CE
(2026-03-27) Santos Júnior, Edmilson José dos; Nascimento, Ives Romero Tavares do; http://lattes.cnpq.br/1705135581393915; https://orcid.org/0000-0002-3314-6618
Esta dissertação analisa o papel do Consórcio Público de Saúde da Microrregião de Juazeiro do Norte como instrumento de descentralização e cooperação interfederativa das políticas públicas de saúde no Estado do Ceará. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa e caráter exploratório-descritivo, desenvolvida por meio de estudo de caso. As unidades de análise compreenderam gestores estaduais, gestores do consórcio e secretários municipais de saúde dos municípios consorciados, além de documentos institucionais e normativos relacionados à política de consórcios em saúde. A coleta de dados ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica, análise documental e entrevistas semiestruturadas. O tratamento do corpus textual foi realizado com o software Iramuteq, enquanto a análise seguiu estratégia híbrida (dedutivo-indutiva) e triangulação entre as diferentes fontes de evidência. Os resultados indicam que o consórcio se consolidou como um mecanismo relevante de cooperação interfederativa, contribuindo para a organização regional da oferta de serviços e para a ampliação do acesso da população a procedimentos especializados. Contudo, o estudo também evidencia desafios relacionados à governança do arranjo consorcial, às assimetrias de capacidade administrativa entre os municípios e à dependência da coordenação estadual para a sustentabilidade do modelo. Conclui-se que os consórcios públicos representam instrumentos institucionais importantes para fortalecer a regionalização do SUS, embora sua efetividade dependa da articulação entre os entes federativos e do aprimoramento dos mecanismos de gestão e coordenação intergovernamental.
O ensino de filosofia como instrumento de reflexão sobre a sociedade de desempenho e a BNCC.
(2026-07-21) Melo, Alex Moraes de; Alves, Francione Charapa; http://lattes.cnpq.br/3924678282455249; http://orcid.org/0000-0002-8405-8773
Esta pesquisa tem como objetivo geral Investigar de que modo o ensino de Filosofia pode fomentar a reflexão crítica sobre a sociedade de desempenho, considerando a BNCC alinhada ao modelo desta sociedade. De modo específico buscou: explanar como o ensino de Filosofia pode estimular a compreensão e a criticidade dos estudantes acerca das dinâmicas da sociedade de desempenho; analisar a relação entre a Base Nacional Comum Curricular e a sociedade de desempenho; especificar de que maneira o ensino de Filosofia, na perspectiva de Gallo, pode apresentar aos estudantes alternativas criativas, éticas e/ou existenciais ao modelo de vida centrado na sociedade de desempenho e, contribuir com um catálogo de produções artístico-filosóficas produzidas pelos próprios alunos que servirá de suporte ao professor em suas aulas de Filosofia. A pesquisa, de natureza qualitativa, cujo método foi a pesquisa-ação, realizou-se em uma escola pública estadual de tempo integral na cidade de Juazeiro do Norte-CE, envolvendo estudantes de duas turmas do 2º ano do Ensino Médio. Como instrumentos de coleta de dados, realizou-se um questionário semiestruturado. A análise dos dados foi conduzida por meio da análise de conteúdo, com base em Bardin, articulando categorias teóricas derivadas de Han, como autocoerção, cansaço, positividade e desempenho, às categorias emergentes do corpus. Os resultados indicam que os estudantes reconheceram, em suas experiências escolares, dinâmicas de cobrança constante, sobrecarga e internalização de métricas de rendimento, ao mesmo tempo em que identificaram a contemplação, a atenção e a criação estética como formas de resistência à temporalidade produtivista. As oficinas filosóficas mostraram-se potentes na ampliação da capacidade de nomear criticamente o sofrimento contemporâneo e de elaborar alternativas éticas e existenciais por meio do pensamento, da linguagem e da experiência estética. Como produto educacional, a pesquisa apresenta um guia didático com sequências de oficinas artístico-filosóficas e um catálogo comentado de produções estudantis, visando subsidiar práticas docentes voltadas à problematização da sociedade de desempenho no Ensino Médio. Os resultados da presente pesquisa indicam que a prática escolar deve priorizar a formação humana do aluno acima de metas. Também evidenciam que a troca constante entre docente e discente, reconhecendo um autêntico protagonismo destes, qualifica o ensino. Por fim, a pesquisa resultou num modelo alternativo para outros professores, apontando que o ensino de Filosofia deve manter-se em movimento de atualização de conceitos para a resolução de problemas.
O engajamento profissional no trabalho intermitente
(2026-07-10) Pereira, Joaquim Feitosa; Brasil, Marcus Vinicius de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/1806063717574977; http://orcid.org/0000-0001-6525-9257
O presente estudo busca investigar o engajamento profissional no contexto do trabalho intermitente no Brasil que é caracterizado pela prestação de serviços não contínuos e com alternância de períodos de atividade e inatividade, sendo uma modalidade laboral introduzida pela Reforma Trabalhista de 2017. O trabalho tem como objetivo principal responder quais fatores influenciam o engajamento de profissionais no trabalho intermitente. Para isso, foram avaliados os fatores que o influenciam, com foco nas demandas e recursos de trabalho. A pesquisa adotou uma abordagem quantitativa e descritiva, de cunho correlacional, na qual foi verificada a relação entre as variáveis de engajamento e as demandas e recursos do trabalho intermitente. O estudo de caso foi realizado na cidade de Juazeiro do Norte-CE, onde a economia se destaca nos setores de serviços, comércio e indústria. A população da pesquisa foi composta por trabalhadores com contratos intermitentes ativos na cidade. A coleta de dados utilizou a Escala de Engajamento no Trabalho de Utrecht (UWES). Os resultados evidenciaram predominância de nível mediano de engajamento entre os participantes, com a dimensão dedicação apresentando os maiores escores e a absorção os menores. Observou-se, ainda, diferença estatisticamente significativa entre as empresas investigadas, sendo identificados níveis mais elevados de vigor, dedicação, absorção e engajamento global em uma das organizações, indicando a influência do contexto organizacional sobre o engajamento. Entre as variáveis sociodemográficas, escolaridade e renda apresentaram associação significativa com o engajamento, enquanto sexo e tempo de atuação não demonstraram diferenças estatisticamente relevantes. Conclui-se que o engajamento no trabalho intermitente é influenciado principalmente por fatores organizacionais e pelas condições de trabalho, reforçando a importância de práticas de gestão que promovam recursos laborais, reconhecimento e desenvolvimento profissional, sem desconsiderar os desafios e as vulnerabilidades inerentes a essa modalidade de contratação.